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¿Qué pueden hacer los padres para fortalecer la conexión entre los padres y la escuela?

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El inicio del año escolar en el otoño marca un nuevo comienzo para los estudiantes y sus familias. Naturalmente, los padres y madres empiezan a pensar acerca de qué pueden hacer para fortalecer el aprendizaje y el desarrollo de sus hijos. Pero la conexión entre las familias y la escuela es importante todo el año para así poder conectar los dos contextos importantes donde crecen los niños — la casa y la escuela.

A través de las comunicaciones entre la casa y la escuela, los padres y maestros pueden compartir información acerca de los avances de los niños y hablar sobre sus necesidades e intereses para encontrar las oportunidades apropiadas para promover experiencias de aprendizaje. Un diálogo significativo entre los padres y los maestros crea un entendimiento mutuo y realza la experiencia tanto de los padres como de los niños con la escuela.

Se han descrito las relaciones entre la familia y la escuela como una red de seguridad para promover las experiencias de aprendizaje y escuela de los niños. Sin embargo, los padres difieren en sus destrezas, conocimientos, recursos y tiempo disponible para apoyar el compromiso de los estudiantes con la escuela y el aprendizaje. Estas diferencias son la razón por la cual la cooperación y la responsabilidad compartida entre los padres y los maestros son necesarias para fomentar el aprendizaje y el éxito de los estudiantes en la escuela.

Compartir responsabilidades

¿Cómo funciona la responsabilidad compartida?  Por un lado, los maestros y las escuelas deberían:

  • Proveer un clima atractivo y de apoyo para los padres y familias.

  • Examinar y actualizar sus prácticas de cómo relacionarse con los padres para asegurar el éxito académica de los niños.

  • Escuchar y responder a los padres con respeto a sus pensamientos y deseos para sus hijos.

Ofrecerse como voluntarios y más

Por otro lado, la participación de los padres con la escuela de sus hijos podría incluir recaudar fondos, ofrecerse como voluntarios o ayudar en el aula. Pero los padres pueden hacer más para conectarse con los maestros y el personal de la escuela de sus hijos de maneras significativas. Como padres ustedes pueden:

  • Trabajar con los maestros para fijar metas para la educación de sus hijos. Ustedes son socios de los maestros en la educación de sus hijos y deberían trabajar juntos para lograr metas en común.

  • Hagan ustedes el primer contacto con los maestros de sus hijos. Hablen con ellos al inicio del año escolar, antes de que tengan alguna preocupación acerca del trabajo de sus hijos. Comuníquense con los maestros por teléfono, correo electrónico o personalmente. Sean respetuosos y estén dispuestos a enterarse de lo que sus hijos hacen en la escuela.

  • Pidan un intérprete de idiomas y/o guía cultural si los necesitan. Esto ayudará a evitar los malentendidos producto de las diferencias culturales.

  • Hablen con los maestros aun cuando las cosas vayan bien con sus hijos. Si hay problemas, es más fácil resolverlos si ya tienen una relación con el maestro.

  • Dejen que los maestros sepan acerca de los eventos importantes en las vidas de sus hijos. Esto incluye un fallecimiento o enfermedad grave en la familia, divorcio o separación, pérdida de empleo o reducción de ingresos. Estos eventos pueden afectar el comportamiento de sus hijos en la escuela y su capacidad de aprender. Saber acerca de estos grandes eventos ayuda a los maestros a entender los cambios de comportamiento y proporcionar apoyo.

Trabajen siempre con base a la idea de que tanto los padres como las escuelas quieren lo mejor para los niños. Como padres, cuando sea apropiado, elogien y agradezcan a los maestros y el personal de la escuela por su trabajo. Vean cómo prospera su conexión con la escuela de sus hijos!

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Silvia Alvarez de Davila, educadora de Extensión de resiliencia familiar

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